哪有音樂藝考培訓(xùn)藝考舞蹈視頻

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“開放性小作文”是上海語文高考試卷的一大特色，多年來在已考過的14份試卷中出現(xiàn)了35題(不包括2007年春考卷)。由于它們的總分值處在20分左右，所以這更是考生們不該忽視的內(nèi)容之一。筆者認(rèn)為，它們可以分成八大類型，即“想象描述性、鑒賞評價性、介紹說明性、實際應(yīng)用性、人物形象性、文學(xué)比較性、聯(lián)想感悟性、提煉概括性”。學(xué)子們應(yīng)將14份試卷的35題“開放性小作文”進行嚴(yán)格分類，然藝術(shù)生文化課培訓(xùn)后理解題干要求，自己認(rèn)真進行應(yīng)試寫作。每完成一題都應(yīng)采取“讓同學(xué)評議、讓老師評議”，看看自己所寫的格式是否符合命題要求，所寫的內(nèi)容是否符合命題標(biāo)準(zhǔn)。這樣努力踐行，又聽取他人意見，再反復(fù)修改潤色，筆者相信你對付“開放性小作文”的檢測不會生疏而憂慮了。

聯(lián)考結(jié)束藝考生就面臨著專業(yè)課的考試無論專業(yè)分?jǐn)?shù)如何高只要文化課分?jǐn)?shù)沒達到要求你的藝考之路還是失敗的!藝考生只有面對挑戰(zhàn)迎難而上才能乘風(fēng)破浪，走上名校之路那么如何復(fù)習(xí)文化課，禾貝給你幾點建議：

角度為三要。角度的選擇宜突出：小、巧。小巧易寫透，寫生動，以小見大，以點寫面。寫三個“你”，不如寫一個“你”的三大長處，再以“我”來對應(yīng)。

最理想目標(biāo)，即高考超常發(fā)揮，很好地釋放潛能，達到可以實現(xiàn)的最高目標(biāo)，比如“名牌大學(xué)的理想專業(yè)”。這一級目標(biāo)的制定能極大激發(fā)考生復(fù)習(xí)的激情與動力。最現(xiàn)實目標(biāo)，即通過正常水平的發(fā)揮就能實現(xiàn)的目標(biāo)，比“重點大學(xué)”。這一級目標(biāo)的制定可讓考生緩解焦慮，踏踏實實將復(fù)習(xí)進行到底。最低限目標(biāo)，指即使在高考中出現(xiàn)意外情況，也能盡最大努力實現(xiàn)的目標(biāo)，比如“一般大學(xué)”。這一級目標(biāo)可幫助考生平靜、安心地看待高考，實現(xiàn)順利復(fù)習(xí)。

不好的方面，就是把話題誤認(rèn)為是題目，例如，“假如記憶可以移植”，就認(rèn)為題目是假如記憶可以移植，這樣也可以，但是失去了一個利用這個文題展示文章線索的機會。好的作文題目，頭一個應(yīng)該是可以提示作文的中心和主要線索的，或者這個題目可以引起讀者閱讀的興趣，當(dāng)然應(yīng)該是精煉的，應(yīng)該是帶有文學(xué)意義的，這樣的題目比較好。

一是理順時序，理清歷史事件的先后順序，理解歷史概念;二是在之前按照獨立章節(jié)學(xué)習(xí)的知識點間建立起邏輯關(guān)系，系統(tǒng)理解記憶;三是用幾條線串起來，將之前碎片化的內(nèi)容形成知識體系?！皻v史學(xué)習(xí)也有‘套路’?！币皇呛粚嵒A(chǔ)知識，理順時序、尋找邏輯、建立體系;二是提升應(yīng)試能力，適當(dāng)練習(xí)，強化知識，掌握技巧。歷史每年考的都是新的材料內(nèi)容?？忌粌H要能讀懂材料，提高閱讀理解能力，還要有好的“輸出能力”，能用所學(xué)內(nèi)容有理有據(jù)地表達自己的觀點。

知道了緊張的原因，考生就可以進行調(diào)節(jié)了。如果考生是因為考前太疲憊導(dǎo)致的緊張，考生就需要調(diào)整自己的作息，保證自己有充足的睡眠時間，另外多補充營養(yǎng)，吃一些開胃且有營養(yǎng)的食物。如果考生是因為身邊人夸大高考與前途的關(guān)系，那考生就不去想高考的意義，盡全力備考就行了，把自己的注意力放在復(fù)習(xí)的過程上面。

高考英語短文改錯秘訣
句子成分多分析
不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。例如：
They ∧ eager to know everything about China and…（were）
I live in Beijing, whereis the capital of China. （which）
第一例漏掉了謂語動詞were，這是受漢語習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯誤；第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語。